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Accueil Vie étudiante Scolaritéimage séparatrice Etudiant en situation de handicap

Etudiant en situation de handicap

Quel que soit votre handicap, vous avez la possibilité d'accéder à un certain nombre d'aménagements de vos conditions de travail (mesures spécifiques prises pour les examens, aménagement des emplois du temps hors cours magistraux…).

Formalités

Lors de l'inscription, l'étudiant doit adresser à la FLD une lettre indiquant les mesures dont il souhaite bénéficier, joint d'un certificat médical précisant la nature et le degré du handicap. Le service de médecine préventive établira, à la suite d'une visite médicale, une attestation précisant de quelles conditions particulières l'étudiant doit disposer. Cette démarche doit impérativement être renouvelée en chaque début d'année universitaire même lorsque le certificat initial porte la mention « disposition définitive ».

La mise en place d’un tiers-temps pour les différentes épreuves des examens doit être demandée dès la rentrée universitaire.

La Mission Accueil Handicap

L'université Catholique de Lille veut permettre l'accès de chacun aux études supérieures. La MAH (Mission Accueil Handicap) sensibilise l'ensemble de la communauté universitaire au respect naturel des principes d'accessibilité et de non discrimination. Elle suscite et organise également la mise en place de mesures spécifiques telles que :

  • Si vous avez un handicap moteur qui vous empêche d'écrire normalement :
  • Temps de composition ou de préparation majoré d'un tiers (temps de repos suffisant est prévu entre les épreuves)
  • Possibilité d'utiliser un clavier fourni par vous-même
  • Assistance d'une secrétaire désignée par les responsables de l'examen
  • Si vous avez des troubles de la parole, dyslexie

  • Pour les épreuves orales, vous utiliserez la communication écrite
  • Si votre installation avec les autres candidats n'est pas possible, vous composerez dans une salle particulière.
  • Si vous avez un handicap visuel
  • Temps de composition ou de préparation majoré d'un tiers
  • Textes des sujets remis en braille ou en gros caractères
  • Possibilité de composer en braille ou en gros caractères soit à la main, soit à la machine fournie par vous-même
  • Si vous avez un handicap auditif
  • Pour les épreuves écrites, le temps de composition peut être majoré d'un tiers
  • Sujets, précisions complémentaires et instructions pratiques donnés par écrit
  • Lors des épreuves orales, vous devez être placé(e) dans une position favorable à la labio-lecture (à condition d'en faire la demande à l'avance, vous pourrez disposer de l'assistance d'un spécialiste qui vous aidera à comprendre les questions posées. Si vous ne pouvez vous exprimer oralement, vous pourrez utiliser la communication écrite)